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黑松教育基金會推廣在地化,讓桃園國小課程飄稻香! 新屋「稻米」、八德「埤塘」入校本課程,讓小學生能夠對自己的家鄉更熟悉產生認同感。

內容提供=黑松教育基金會

黑松教育基金會輔導桃園地區小學成功爭取「臺美生態學校」認證成績亮眼

今年更進一步推廣「黑松尋。耕課程計畫」,積極發掘學校區域特色,協助建立在地「校本課程」,像是社子國小的「稻米文化」、大安國小的「埤塘文化」,讓課程更貼近生活,進而發展成特色小學。黑松教育基金會董事長張斌堂也特別於今(5)日蒞臨桃園社子國小參與插秧活動,與學生一起走入田間,親身體驗新屋特有的「稻米文化」,以實際行動支持學校,希望兩年內協助學校完成充滿家鄉味的「校本課程」!

繼「臺美生態學校」認證 桃2所國小往特色小學邁進為落實「愛地球-綠色環保、關愛地球」的理念,黑松教育基金會自2015S年起,在中壢廠區的所在地桃園市,辦理各項環境教育相關計畫,希望培養學生關心環境的素養及自主解決問題的能力。透過「綠 + 校園計畫」,更成功輔導了20間桃園小學爭取「臺美生態學校」2面綠旗、12面銀牌、19面銅牌的認證,其中夥伴學校八德區大安國小更榮獲桃園地區首面綠旗,表現十分亮眼!為延續學校環境教育,基金會今年進一步推廣「黑松尋。耕課程計畫」,希望協助各校發展成為環境教育特色小學,目前已輔導兩所榮獲「臺美生態學校」綠旗的社子國小及大安國小,參與「黑松尋。耕課程計畫」。

打造在地「校本課程」 社子國小田野中上課!

108課綱強調各校應因地制宜,結合「部定課程」與「校訂課程」,發展「校本課程」,進行素養導向的教學,讓學生除了書中知識以外,還能在生活情境中學習。黑松教育基金會今年開始推行「黑松尋。耕課程計畫」,希望結合當地自然環境或社區生態、人文、歷史及產業等資源,以現有之課程架構為基礎或新創主題,協助學校發展有家鄉特色的「校本課程」,增進學生對家鄉在地人文歷史與自然生態環境的學習。

社子國小以「稻米文化」作為課程主題,讓學生更了解家鄉特色。(圖片來源:黑松教育基金會提供。)

今年初開始,黑松教育基金會已協助夥伴學校社子國小及大安國小組成「校本課程」發展團隊,透過專家輔導、課程設計建議、執行經費補助等,希望在兩年內幫助學校完成「校本課程」制定。新屋一直是台灣北部重要的水稻產地,有著「水鄉米都」之稱,故位於桃園市新屋區的社子國小,以「稻米文化」作為課程設計主題,除了讓學生更了解家鄉特色外,也更能體會家中務農家長,耕種的辛勞,讓彼此關係更緊密。黑松教育基金會董事長張斌堂於(5)日更特別蒞臨桃園社子國小參與插秧活動,與學生一起走入田間,親身體驗新屋特有的「稻米文化」。在新屋社區種稻達人(社子國小家長會會長)曾德波先生的帶領下,也讓這堂充滿稻香的課程,更具學習價值。

透過校本課程 學生和家鄉產生連結情感

黑松在台95年,陪伴大家印證許多生命歷程,也因此對台灣這塊土地,有著更多的責任與情感,黑松教育基金會董事長張斌堂表示:2013年我們成立基金會,透過各項計畫協助學校發展環境教育,落實綠色環保、關愛地球。我們一直希望能成為學校的力量,搭起一座橋梁,將教育與土地連結,陪伴老師帶著孩子了解在地特色,認同自己所生長的家鄉。當環境變好,人就有機會留下,甚至吸引人潮,最終帶動整個地方社區的發展,社會才能夠共榮、永續!我相信教育的力量,能為台灣這片土地帶來更多的改變。